Kuhmon Tuupalan yhtenäiskoulu on saanut 24 000 euron kehittämisavustuksen Liikkuva koulu ja Move! -toiminnan kehittämiseen lukuvuodelle 2026–2027. Hankkeen tavoitteena on pysyvä liikkumista edistävän toimintakulttuurin muutos.
Avustuksen myönsi Lupa- ja valvontavirasto osana valtakunnallista Suomi liikkeelle -ohjelmaa. Valtakunnallisesti avustuksia myönnettiin 171 hankkeelle yhteensä 4,8 miljoonaa euroa, ja niiden tavoitteena on vahvistaa liikunnallista toimintakulttuuria kouluissa sekä kehittää lasten ja nuorten liikuntaneuvontaa.
Tuupalan hankkeen nimi on ”Tuupalan yhtenäiskoulun liikkumisen edistäminen tavaksi – TuuLETa-hanke”. Hankkeen keskiössä on koulun toimintakulttuurin muutos, jossa liike ja hyvinvointi rakennetaan luontevaksi ja suunnitelmalliseksi osaksi jokapäiväistä koulutyötä. Keskeisessä roolissa on liikuntakoutsi, jonka tehtävänä on tukea koko kouluyhteisöä muutoksen toteuttamisessa ja juurruttamisessa arkeen.
- Olemme valtavan iloisia, saadessamme hankerahaa kuhmolaisten lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämiseen. Liikuntakoutsin hakuprosessi käynnistyy kesän aikana. Tavoitteena on, että liikuntakoutsi aloittaisi työssään alkusyksystä, kertoo yhtenäiskoulun rehtori Tuuta Heikkinen.
Hankkeessa lisätään oppilaiden liikkumista monipuolisesti koulupäivän aikana. Toimintaan sisältyy muun muassa Move!-harjoitteita, ohjattua välituntitoimintaa, oppituntien liikunnallistamista sekä oppilaiden omaa välkkäritoimintaa. Erityistä huomiota kiinnitetään vähän liikkuvien oppilaiden tukemiseen yksilö- ja pienryhmäohjauksen keinoin. Samalla vahvistetaan oppilaiden osallisuutta ja heidän mahdollisuuksiaan vaikuttaa koulupäivän liikunnallisuuteen yhdessä henkilöstön ja muiden sidosryhmien kanssa.
- Hankkeen taustalla on huoli lasten ja nuorten liikkumisen vähenemisestä. Yhteiskunnan tahtotilana on tällä hetkellä halu tarjota jokaiselle oppilaalle mahdollisuus arkiliikunnan lisäämiseen ja paikallaanolon tauottamiseen, taustoittaa hyvinvointikoordinaattori Riikka Kähkönen.
Tuoreimman kouluterveyskyselyn tiedonkeruu osoittaa, että Kuhmossa vähintään tunnin päivässä liikkuu vielä lähes puolet 4.–5. luokkalaisista, mutta yläluokilla osuus laskee reiluun viidennekseen. Lisäksi tyttöjen liikunta-aktiivisuus jää keskimäärin poikia alhaisemmaksi. Move!-mittaukset osoittavat myös fyysisen toimintakyvyn heikentymistä erityisesti liikkuvuuden ja kestävyyden osa-alueilla, ja tuloksissa on nähtävissä selkeää polarisoitumista. Heikon toimintakyvyn tulosten määrä on kasvanut viime vuosina, ja kehityssuunta on ollut negatiivinen.
TuuLETa-hankkeessa tähän haasteeseen vastataan rakentamalla koululle toimintamalleja ja rakenteita, jotka tukevat liikkumisen lisäämistä pysyvästi. Tavoitteena on, että liike, oppiminen ja hyvinvointi kytkeytyvät saumattomasti yhteen ja muodostuvat luonnolliseksi osaksi koulun arkea myös hankekauden jälkeen. Samalla hankkeessa pyritään tekemään liikuntakoutsitoiminnan tarve näkyväksi ja luomaan edellytyksiä sen vakiinnuttamiselle osaksi perusopetusta.
- Elokuusta alkaen kehittämistyötä tukee perusopetuslain muutos, joka velvoittaa kouluja edistämään liikunnallista elämäntapaa osana opetusta, selventää Heikkinen.
Liikkuva koulu -toiminnan on todettu tukevan oppimista, jaksamista, yhteisöllisyyttä ja kouluhyvinvointia sekä tarjoavan oppilaille osallisuuden ja onnistumisen kokemuksia. Move! -prosessissa puolestaan vahvistetaan lasten ja nuorten fyysistä toimintakykyä ja ohjataan heitä terveellisempään ja aktiivisempaan elämäntapaan.
Suomi liikkeelle -ohjelman tavoitteena on lisätä liikkumista kaikissa ikäryhmissä ja erityisesti kannustaa niitä, jotka liikkuvat terveytensä kannalta liian vähän. Kuhmossa hanke mahdollistaa toimintaa myös liikkumisessa tukea tai soveltamista tarvitseville lapsille ja nuorille.
